乐趣是最好的名师
简短游戏，喜悦学习
足球游戏是按自然的目地举办的有协会、有稳定成员、有统一法规、有不一致技战略须求的足球运动。只有野趣本事使小孩感觉快乐，工夫作育他们的兴趣和爱怜足球运动的热心，本事使她们主动自觉的出席到足球运动中来。
“扇形”传球游戏
打闹考虑
画线或用标记杆摆放成底边长6米，腰长8米的等腰三角形。
在6米底层的2个底角处，各放1个标识杆，然后在三角型的顶角处划1个点，为传球点。每一种三角形之间隔绝5米以上，使队员在一一三角形做传球时，互不烦扰。
为每2名队员策画1个足球。
- 14日游格局
将队员分成2人1组，1名接传球队员站在尾部侧面标记杆后，另1名传球队员持球，站在等腰三角形顶角的传球点上。
老师鸣哨后，各组持球队员用脚内侧以稳妥的本事，将球传向侧边标识杆的外部，要到位人到球到，传球的相同的时候，左侧标识杆处的继承队员，跑向右边标识杆的外侧，用左边脚内侧以适宜的技艺，直接将球回传给顶角的传球队员，顶角的传球队员再以合适的力量，将球直接传向侧边标记杆的外部，接球队员再跑向右侧标识杆的外围，用左脚内侧以适当的量的技巧，直接将球回传给传球队员。依次来回反复的传球40分钟，教授鸣哨后，记彔每组成代表队员传球的次数。然后每组2名队员互交换一下地方置和天职，再持续传球40分钟后，教授鸣哨计算每组2人共成功的传球次数后，宣布传球次数最多的组获胜1次，依此再三的更换举行传球，直到游戏停止。最后按获胜次数的稍稍排出排行。
- 游戏法规
总得在标志杆外侧传接球，不然不能记次数。
必得用左左边腿内侧传球，不合法者传接球不计次数。
- 教法提出
据他们说队员的年华和程度，三角形能够适当的叠合和压缩。
逸事游戏目地，能够不限量传球的本领动作。
为了保障实践游戏准则和传球质量，可将队员分成4名队员2个组一同，此中1组的2名队员先做传接球游戏，另1个组做评判与记数，然后2组交换个地点置和天职。
本游戏契合小学子、中学子和博士。